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关于三年级下册语文教学计划六篇

三班级下册语文教学打算篇1

一、同学状况分析

本班共有同学名，其中男生名，女生名。大部分同学天真聪颖，理解潜力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，常常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分同学有待于今后教学中实行多种方式，激发其学习专心性，渐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级构成一种勤于学习的气氛，使大家在各方面都有所提高。

二、教材分析

〔一〕教材的基本结构

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。其次组和第五组各支配了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表〔一〕，要求会认的字；生字表〔二〕，要求会写的字；词语表。

教材连续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的完善，爱惜四周环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，珍贵的亲情，友谊，奇妙的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传奇。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。

全册教材生字注音方法和三班级上册基本相同。

〔二〕教材特点