语文统编版八年级上册第23课《孟子三章得道多助,失道寡助》思维导图及知识点梳理及课后题.docxVIP

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  • 2026-03-20 发布于陕西
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语文统编版八年级上册第23课《孟子三章得道多助,失道寡助》思维导图及知识点梳理及课后题.docx

【第23课】《得道多助,失道寡助》(《孟子》)

思维导图

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文学常识

文学常识

1.作者作品

孟子,名轲,战国时期思想家、教育家,儒家学派代表人物,与孔子并称“孔孟”,被尊为“亚圣”。其言论辑录成《孟子》,文章善用类比、排比,逻辑严密、气势磅礴,以雄辩宣扬“仁政”“民本”思想,影响深远。

《孟子》为语录体散文集,共七篇,记录孟子及其弟子的政治主张、哲学思想与教育理念。内容围绕“仁政”展开,如教材所选《得道多助,失道寡助》《富贵不能淫》等,以辩论文风、经典论断(如“舍生取义”)成为儒家经典,对后世文学、思想影响深远。

2.写作背景

战国乱世,诸侯混战,各国重“霸道”(武力、权谋)争雄。孟子周游列国,力推“仁政”“王道”,主张君主以民为本、得民心者得天下。《得道多助,失道寡助》借战争案例,对比“天时—地利—人和”,论证“仁政(得道)”是治国根本,回应乱世中“如何得天下”的现实思考,劝诫君主弃暴力、行仁政。

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