人与环境居住条件教学设计.docxVIP

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教学设计

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教学材料

第一部分

教学类型

作

教学时间

分钟

主题

与社会下话题下的居住环境

课型分析和整合

在公寓楼里，学生们得先搞清楚房子的外观和内部结构。一旦了解了这些基础，他们就可以去观察房子的类型并评估其外部条件了。通过这个课程，学生能自信地讨论房型和居住环境。

本课程的主要任务是为那些没有房产的人撰写租房广告。这要求学生对询问房型和需求有充分的准备。上课前，学生们需要做大量的口语练习。

课程的重点在于写作技巧，让学生学会如何撰写房屋出租或求租的广告。这种技能对他们的生活非常实用。

本课程设计了听说读写四个部分，确保教学过程流畅连贯。在故事主线的探索中，听前说与听中的读、写进行有效衔接。在听前阶段，重点解决字词和句型的学习；而听中阶段，教师通过提出理解性问题和探究性问题，引导学生深入挖掘故事核心，使注意力更加集中。最后，听后的读和写作环节则侧重于输出和问题的解答。

目标

看懂并会写房屋出租(forrent)和求租(wanted)的广告(ad.)。

教学重难点

谈论居住条件和写房屋出租和求租广告

教学媒介

多媒体教材白板

教学步骤