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- 2026-03-20 发布于江西
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北师大版三年级数学上册《小树有多少棵》课后感受
学习之处：
1、课堂上少了花哨的形式，有的只是朴实的教学。
2、注重对学生学习能力的培养。如：请你用眼睛看，用耳朵听，用心想。
看谁在认真倾听、请大家先想一想再说给小伙伴们听一听注意在教学的细小
环节之中对学生进行能力与学习习惯的培养。
3、注意学生是学习的主体。
在练习中求4捆小树有多少棵？
4捆小树有多少棵？
8捆小树有多少棵？
在求5捆小树有多少棵？时一生用的是加法来计算的，而在求8捆小树有
多少棵？时这名学生改用了乘法，师抓住时机问其为什幺改用乘法？这里老
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