四年级数学下册第一单元《图形的平移》教学设计
(优质教案)
新竹镇中心学校程守波
教学内容:课本P1的例题和P2页的试一试、练一练。
教学目标
1.让学生进一步认识图形的平移,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖
直)方向平移,再沿竖直(或水平)方向平移。
2.让学生进一步积累平移的学习经验,更充分地感受观察、操作、实验、
探索等活动本身的独特价值,增强对数学的好奇心。
3.让学生在认识平移的过程中,产生对图形与变换的兴趣。
重点:
进一步掌握平移动方法,体会平移的特点。
难点:
掌握两次连续平移的方法。
教学
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