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《初中古诗词背诵与思维能力培养的研究与实践》论文

摘要：本文以初中古诗词背诵与思维能力培养为研究对象，旨在探讨古诗词背诵对思维能力培养的重要意义及实践策略。通过对古诗词背诵与思维能力培养的内在联系进行分析，提出相应的教学建议，以期为初中古诗词教学提供有益参考。

关键词：初中古诗词；背诵；思维能力；培养；研究与实践

一、引言

（一）1.古诗词背诵在初中教育中的重要性

古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、文化、哲学和审美价值。在初中阶段，古诗词背诵不仅有助于学生积累文学素养，更能培养他们的思维能力。首先，古诗词背诵可以锻炼学生的记忆力，提高他们的认知能力。在背诵过程中，学生需要