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一年级数学公开课说课-10的分与合教学反思.pdfVIP

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  • 2026-03-20 发布于江西
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一年级数学公开课说课-10的分与合教学反思.pdf

    一年级数学公开课说课10的分与合教学反思

    数学课程标准中指出：“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动

    和富有个性的过程。”低年级学生对学习目的、任务、尚未树立起明确的认

    识，注意力往往容易分散，他们关注更多的是“有趣、好玩、新奇”的事物，

    学习欲望往往也是从兴趣中产生的，他们乐于在轻松愉快的气氛中学习知

    识。所以教师在讲课时要善于处理教材，引起学生的有意注意，激发探究的

    兴趣，让数学课堂成为孩子快乐的殿堂。下面就我在教学《10的分与合》这

    一内容，谈谈我的几点做法。

     一、游戏——抓住学生的思维。

     学生做自己喜欢的事情，是

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