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高中英语文学教学中的跨文化理解与沟通能力培养研究论文

**摘要**：在全球化与文化交流日益频繁的今天，高中英语文学教学不仅是语言技能的训练场，更是跨文化理解与沟通能力培养的重要阵地。本文立足新课标对“文化意识”素养的要求，结合高中英语文学教学的实践现状，探讨通过文学文本挖掘文化内涵、创设真实语境、引导学生共情体验的路径，旨在破解当前教学中“重语言知识轻文化理解”的困境，为培养学生的跨文化沟通能力提供可操作的策略参考。

**关键词**：高中英语；文学教学；跨文化理解；沟通能力；核心素养

一、引言

高中英语文学教学从来不是孤立的“语言课”，而是打开世界之窗的“文化课”。在多年的讲台上，我见过