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患者约束后呼吸异常应急处置演练脚本（2篇）

演练脚本一：普通病房约束患者呼吸异常应急处置

角色责任：

主班护士李青（N2级，负责患者日常照护、应急启动）、副班护士王萌（N1级，负责执行操作、记录）、值班医生张磊（主治医师，负责病情判断与医嘱下达）、护理实习生林晓（负责协助准备用物、传递器械）、患者家属赵桂兰（模拟担忧状态，配合沟通）

场景设置：普通内科3床，患者男性，72岁，诊断为阿尔茨海默病伴肺部感染，因躁动频繁拔除输液管路，于1小时前遵医嘱给予双侧腕部保护性约束，约束带松紧度以能伸入一横指为准，目前鼻导管吸氧2L/min，心电监护示心率86次/分，血氧饱和度93%。

演练流程：

08:15主班护士李青按护理级别巡视病房，走到3床旁时，发现患者面色发绀、眉头紧皱，原本躁动的身体突然变得僵直，呼吸频率从之前的18次/分升至32次/分，胸廓起伏浅快，心电监护仪发出“滴滴”的报警声，血氧饱和度快速降至85%。李青立即上前，轻拍患者肩膀呼喊：“张大爷，您能听见我说话吗？”患者无应答，眼球上翻，双手在约束带内挣扎幅度变大，家属赵桂兰见状起身抓住李青的手：“护士，我爸这是怎么了？你快救救他！”

08:16李青迅速评估：患者意识模糊，呼吸音粗重，可闻及喉部明显痰鸣音，双侧约束带未移位，但患者因挣扎导致肩部上抬，胸廓活动受限。她立即松开患者双侧腕部约束带，同时高声呼叫：“王萌，快过来！3床