语文各年级学习目标.docVIP

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  • 2026-03-20 发布于江苏
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小学语文一至六各年级教学目标

一年级

一、识字与写字

1、让学生掌握听读识字和看拼音识字的方法,喜欢学习汉字,有主动认字的愿望,培养主动识字的习惯;鼓励学生学习教材规定的必学字的同时,主动在生活中识字。

2、识字量上不封顶,允许学生识字量有差异。认字表中的334个字作为下限要求统一会认。下册要求认识402个。

3、渗透性识字(没有数量要求)。

4、掌握汉字的基本笔画和一些常用的偏旁部首,能按笔顺规则写汉字。注意写字姿势,培养良好的写字习惯。上册要求会写字138个,下册要求220个(下限)。书写规范、端正、整洁。

5、学会汉语拼音,能认读声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。熟记《汉语拼音字母表》。

二、阅读

1、学习结合上下文和生活实际了解词句意思。

2、上册阅读39篇诗文,背诵阅读47篇诗文,背诵17篇;每学期背诵篇目不少于15篇。能掌握课文的基本内容,感受诗歌的音韵美。

3、注重阅读过程,教给阅读方法。

4、学习正确、流利、有感情地朗读课文。背诵一些简单的古诗文。

5、认识课文中出现的常用标点符号。

三、口语交际

1、用普通话积极的、有创造性地进行口语交际。

2、在各种交际活动中学会倾听、表达与交流。

3、初步掌握文明的人际沟通和社会交往,发扬合作精神。

四、综合性学习

1、初步养成课外阅读、书写、收集图片资料等好习惯。

2、初步培养科

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