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第23课 如果超载电梯停 教学设计-2025-2026学年六年级信息科技全一册（人教版）.pdfVIP

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  • 2026-03-21 发布于河北
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第23课 如果超载电梯停 教学设计-2025-2026学年六年级信息科技全一册（人教版）.pdf

    第23课《如果超载电梯停》教案

    一、教学目标分析

    知识与技能

    1.能够准确阐述出悌超载报系统的工作流程。

    2.清晰描述载重数值与电梯状态之间的内在联系。

    3.熟练运用相关知识解释电梯运行状态的变化原因。

    过程与方法

    1.通过分析电梯超载报系统，提升逻辑思维和计算思维能力。

    2.在实际操作和虚拟仿真中，培养问题解决能力和实践操作能力。

    3.借助小组合作学习，增强团队协作和交流表达能力。

    情感态度价值观

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