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小学网络教学环境中的教师角色定位研究论文

摘要：随着互联网技术的快速发展，网络教学逐渐成为我国小学教育的重要组成部分。本文旨在探讨小学网络教学环境中教师角色的定位，分析教师在新形势下应具备的素质和能力，为提高小学网络教学质量提供参考。

关键词：小学网络教学；教师角色；定位研究

一、引言

（一）网络教学环境下小学教育的发展趋势

1.教育信息化推动小学网络教学的普及

在互联网技术高速发展的背景下，教育信息化逐渐成为我国教育改革的重要方向。小学网络教学以其丰富的教学资源、灵活的教学方式、便捷的交流渠道等特点，受到越来越多师生的青睐。教育信息化为小学网络教学提供了有力支持，使得网络教学成为我国小学教育