小学美术哆来咪教学反思8篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小学美术哆来咪教学反思8篇

为了方便回顾自己的教学质量，大家可以写好教学反思，优秀的教学反思是能够让我们的教学能力不断提高的，以下是本店铺精心为您推荐的小学美术哆来咪教学反思8篇，供大家参考。

小学美术哆来咪教学反思篇1

我一直在思考：什么样的教学才是真正适合学生发展的呢？什么样的美术课称得上好？怎样上好美术课呢？在思考的同时，我一次次试图在实践的检验中寻找答案。艺术有不同于科学与思想的特殊作用，艺术是实施素质的重要途径，它的这一特点决定了艺术课堂教学所采用的方法要有别于其他学科。艺术更为讲究的是情感的投入与心灵的交流，否则如无根之木，无源之水。但情感是一种春风化雨，润物细无声的，那又如何才能在潜移默化中让学生接受到这种情感呢？

学校安排我担任一、四、六年级的美术课教学。然而，又正逢一年级是新教材，我如觅知音，便倾注了较多的精力，各种各样的教学思路也充分地得到实践。经过前一段时间的实战实施，我大致地整理了以下几点：

一、富有趣味和趣味，充满美感体验的学习活动是培养兴趣的关键。

每个人都会对其感兴趣的事物给予优先关注和积极探索，并表现出心驰神往的状态。研究表明，如果一个人对某项工作有兴趣，就有可能发挥他全部才能的80％－90％，并长时间保持高效率而不感到疲劳。相反，只能发挥出20％－30