《家国情怀志》教学设计
课题家国情怀志单元第四单元学科美术年级三年级下册
教材内容分析
本课是岭南版美术三年级下册第四单元的核心课时,承接《田园家乡情》的情感基调,将学生对
“家”的情感升华为“家国情怀”,是落实美育与德育融合的关键一课。教材以“感知—赏析—实践—
展示”为逻辑主线,通过三个核心活动展开教学:一是识别浑天仪、日晷等代表中华文明的文化
景观,感知文明的璀璨;二是了解港珠澳大桥、北京大兴国际机场等现代伟大成就,增强民族自
豪感;三是
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