2026年北京版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：年、月、日的秘密.docx

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《2026年北京版三年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：年、月、日的秘密》

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“年、月、日的秘密”为核心主题，深度契合2022年版《义务教育数学课程标准》对“量感”与“时间观念”核心素养的刚性要求。主题设计立足于北京地域特色与学生生活实际，将抽象的时间概念转化为可触摸、可探究的日常情境。例如，结合北京中轴线申遗成功周年纪念、冬奥会举办时间线等真实事件，引导学生从“故宫红墙日影变化”“颐和园四季花开周期”等本土化案例中，感知时间的周期性与规律性。主题命名“秘密”一词，旨在激发三年级学生的好奇心与探究欲——通过揭秘“为什么2