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  • 2026-03-21 发布于江西
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“00后”家庭经济困难学生的特点与资助育人模式探讨:基于1709名大学生的调查分析.pdf

2022年第34期

University总第580期

“00后”家庭经济困难学生的特点与资助育人模式

探讨:基于1709名大学生的调查分析

张卓

(中南林业科技大学经济学院,湖南长沙410007)

摘要:“

文章通过实证研究,发现00后”家庭经济困难学生占受访学生总体的1/3,多来农

村和多子女家庭,学费来源单一;具有价值取向多元、务实、抗压能力强、相对卑等特点;获得来

;。因此,还需以“微言”述

家庭的物质支持较少面对压力时,应对方式较积极,多以我安慰来调节

吸粉力”;推进“互联网

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