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水的家族评课稿

《水的家族》评课稿

 洗耳聆听了葛老师的《水的家族》一堂写字指导课后,我满载收获怀揣感

叹。先说说我的收获:

 1、激发了兴趣。在上课伊始的导入环节,葛老师通过抛出一个有趣的问

题:“同学们,你们知道汉字有多少岁了吗?和出示课件观察水的演变等形式

巧妙引出新知识,有效地激发了学生学写字的兴趣。

 我们都知道激发学生写字兴趣是最重要的,托尔斯泰曾经指出:成功的教

学不在于强制,而在于激发兴趣。写字兴趣培养起来了,写字技能就有所提

高。写字技能提高了,写字兴趣就更加浓厚。因此,葛老师在

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