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- 2026-03-21 发布于浙江
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北师大版三年级数学下册综合实践“制作动物体重说明书”;学习目标
在实践活动中,感受1克和1千克有多重,知道1千克=1000克并能正确换算;能选择合适的物品,借助掂一掂、称一称、估一估等活动说明小型、中型动物的体重,发展量感。
能发现克、千克与日常生活的密切联系,能选择合适的物品表示动物体重,制作小型、中型动物体重“说明书”;不盲目接受现有的观点和信息,敢于对他人的想法提出自己的质疑,发展创新意识。
感受数学与现实的密切联系,体会质量单位在生活中的应用价值。;;;蜂鸟和青蛙是小型动物,猕猴和藏羚羊是中型动物,通常用“克”或“千克”来表示它们有多重。;1克有多重?称一称,掂一掂。;认识“秤”;探索新知;克和千克存在什么关系呢?;;;议一议,选择哪些物品可以说明蜂鸟、青蛙、猕猴、藏羚羊的体重?
;探索新知;探索新知;探索新知;;260();;称一称,填一填。;下课
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