1.6 设计指南针 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学三年级下册教科版.pptxVIP

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  • 2026-03-21 发布于浙江
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1.6 设计指南针 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学三年级下册教科版.pptx

第六课设计指南针;;郑和:明代航海家;七下西洋的两大法宝之二:;郑和下西洋时,水罗盘和牵星术都是核心导航工具,二者是“航用”与“定位”的互补关系:

水罗盘(指向工具):负责解决航向问题。它在宋代航海基础上改进,郑和船队将其与针路(“针路”即罗盘指向结合路线的航行记录)结合,在近海和天气恶劣时提供全天候定向,这是中国首创的航海技术。

牵星术(定位工具):负责解决纬度问题。这是阿拉伯航海智慧与中国实践的结合,船队使用牵星板测量星辰(主要是北辰星与华盖星)高度,据此判断南北位置及远近距离(“更”是古代航海的时间与距离单位),是远洋时校正航向的关键。

简单来说:水罗盘负责在茫茫大海上指引航向,而牵星术负责定位,确认船队到了哪里;设计指南针的准备

运用原理:同斥异吸

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水浮法

悬挂法

支撑法

优化设计

增强磁性

减少摩擦

消除干扰;;我们可以从哪

些方面评价指

南针的好坏呢?;自制指南针的评价标准

1.磁针旋转灵敏,表盘有8个方向。

2.制作材料易得、价格低廉。

3.轻巧简便。

4.外观美观。

……;;;?水浮式指南针设计方案;?水浮式指南针设计方案;支撑式指南针设计方案;我们的指南针设计方案能达到我们确定的评价标准吗?

有哪些需要改进的地方?

;根据制订的自制指南针设计方案,搜集并整理制作指南针所需的材料。;

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