统编版九年级语文下册第四单元第15课《无言之美》导学案.docxVIP

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言有尽而意无穷余意尽在不言中

——无言之美（导学案）

【学习目标】

1.把握文章的核心概念，了解概念间的关系，理解作者的主要观点。

2.梳理文章的论证思路，分析作者所举实例，体会实例与作者观点的关系。

3.借鉴文章的理论方法，学习鉴赏文学作品和艺术作品。

4.拓展阅读，质疑反思，形成自己的认识和看法。

【重点难点】

1.梳理课文的论证思路，分析作者所举实例，体会实例与作者观点的关系。

2.借鉴文章的理论方法，学习鉴赏文学作品和艺术作品。

【学习过程】

预习案

预习案

知识简介

1.作者简介

朱光潜(1897-1986)，安徽桐城人，现代美学家、文艺理论家。主要著作有《给青年的十二封信》《文艺心理学》《悲剧心理学》《诗论》《西方美学史》等。朱光潜吸收中国古典美学关于“意象”的思想，提出“美感的世界纯粹是意象世界”,而意象世界是人的创造。

2.课文中诗文的补充注释

①陶渊明《读(山海经》》：微雨从东来，好风与之俱。

该句诗意思是：细雨从东方而来，伴随着清爽的风。

②钱起《省试湘灵鼓瑟》：曲终人不见，江上数峰青。

该句诗意思是：曲终声寂，也没有看见鼓瑟的湘水女神，只见到江水之上，露出几座苍翠的山峰。

③李白《怨情》：美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。但见泪痕湿，不知心恨谁。

《怨情》是李白的一首五言绝句，写的是弃妇的怨情。