二年级下册语文日积月累整理（核心考点全梳理·实用版）实用.docx

二年级下册语文日积月累整理（核心考点全梳理·实用版）

一、语文园地一日积月累

（一）核心积累内容

1.古诗积累

（1）《村居》（高鼎）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

（2）《赋得古原草送别》（节选）（白居易）

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

2.四字词语积累

含苞欲放、百花争艳、花红柳绿、春色满园、春暖花开、春风拂面、万里无云、碧空如洗

（二）核心解析

1.古诗解析

（1）《村居》解析

这是一首写景抒情类古诗，聚焦春日自然风光与儿童嬉戏场景，语言生动浅显，充满童真童趣，是二年级下册描写春天的经典篇目，也是期末背诵、默写的核心考点。诗的前两句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描绘了早春二月草木生长、黄莺飞舞的生机景象，“拂”字生动写出杨柳枝条轻拂堤岸的柔美姿态，“醉”字运用拟人手法，将杨柳被春烟笼罩的情态刻画得淋漓尽致，仿佛杨柳也沉醉在春日的美景之中。后两句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，刻画了一群活泼可爱的儿童放学后，趁着和煦的东风放风筝的欢乐场景，既展现了儿童的天真烂漫，也衬托出春日的勃勃生机，让整首诗充满了生活气息。

（2）《赋得古原草送别》（节选）解析

本诗节选部分以野草为描写对象，借野草的生长规律，赞美了野草顽强的生命力，同时暗含自然万物循环往复的哲理，语言简洁有力，感染力强。“离离原上草，一岁一枯荣