5.2.1氮及氮的氧化物+课件-2025-2026学年高一下学期化学人教版必修第二册.pptxVIP

第五章化工生产中的重要非金属元素第二节氮及其化合物第1课时氮及氮的氧化物

〖课程目标〗1.通过分析氮的原子结构，推断含氮物质可能的化学特性，理解结构与性质的关系。2.通过实验探究，了解一氧化氮与氧气反应、二氧化氮与水反应等性质，感受化学变化的奇妙。〖素养目标〗1.能够从宏观和微观相结合的视角分析氮及其化合物的性质。观察实验现象（如二氧化氮溶于水实验），从宏观现象推断微观粒子的变化。2.能基于氮气的三键、一氧化氮及二氧化氮的结构或化合价等证据，推理它们的化学性质，强化结构决定性质认知模型。

新课导入薯片的包装总是鼓鼓的，里边是空气吗？是起什么作用呢？

1、氮在自然界中的存在形态（1）游离态：主要以氮气分子的形式存在于空气中。(78%)氮气氧气(21%)空气的成分(按体积)（2）化合态：部分存在于动植物体内的蛋白质中；部分存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。

2、氮元素的“位—构—性”思考：判断氮元素在周期表中的位置，推测氮的原子结构、并结合原子结构判断氮元素可能有哪些性质？位置结构性质第二周期，第ⅤA族既不容易得到3个电子，也不容易失去5个电子。一般通过共用电子对与其他原子相互结合构成物质

一、氮气的性质和用途1、氮气的物理性质氮气颜色气味状态密度溶解性气体密度与空气接近无色无味难溶于水收集氮气时用排水法熔点：-