（18页PPT）北师大数学五年级第三单元找质数.pptxVIP

第5课时找质数北师大版数学五年级上册倍数与因数

1.在用小正方形拼长方形的活动中，经历探索质数与合数的过程，理解质数和合数的意义。能正确判断质数和合数。2.在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对收集到的信息进行对比、归纳。学会表达解决问题的思考方法和结果。3.在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识，使学学生会感受数学文化的魅力。能主动参与数学学习活动。

因数：2是12和16的因数。倍数：12和16是2的倍数。偶数：2,12,16。奇数：13,9,7,15。看到这些数字你想到了哪些数学知识？2,13,9,12,7,16,15

找出下列各数的因数。1121,231,341,2,451,561,2,3,671,781,2,4,891,3,9101,2,5,10111,11121,2,3,4,6,12观察这，你发现了什么？

你能不能将这些数分分类呢？我发现除了1以外，所有的数都有1和它本身两个因数。有的数除了1和它本身两个因数外，还有别的因数。

你们能根据因数个数的不同给这些数起个名字吗？只有1和它本身两个因数的数叫质数。除了1和它本身以外，还有