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浅谈网络对小学生的影响

摘要

在数字化时代，网络深度融入小学生日常生活。为探究网络对小学生的影响，通过文献法梳理前人研究，运用问卷调查法对涟源市古塘中心小学4-6年级145名学生、138名家长发放问卷，同时对8名教师开展访谈。研究显示，网络在学习方面，虽助力学生便捷获取知识、拓展知识面，但也引发学习依赖，干扰传统学习习惯，过度使用还会降低学业成绩；在心理层面，网络游戏互动性使学生倾向虚拟社交，网络内容即时刺激导致部分学生网络依赖，改变学生心理状态与社交模式，造成现实情感淡漠、延迟满足困难等问题。基于此，提出学校与家庭协同引导学生合理用网、开设相关课程、净化网络环境、丰富现实社交、调整教育评