原创力文档目录连续两问的实际问题（人教版）二年级下01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计01教学目标能识别连续两问的实际问题，理解两个问题之间的逻辑关联，建立“先求什么、再求什么”的解题模型。能借助线段图表示两个相关联的数量关系，并能用大括号表示“一共”的数量关系。能有条理地分析问题中的数量关系，清晰表达解题步骤和思路，培养初步的逻辑推理能力。01020302情境导入学校要举办元宵灯会
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