八年级信息技术《数据化视野下的旅游意向调查》教案.docx

八年级信息技术《数据化视野下的旅游意向调查》教案

一、课程理念与设计思路

本教学设计以《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于数字化时代对公民素养的新要求，超越传统工具操作的技能训练范式。设计核心思想是：在真实、开放、跨学科的问题情境中，引导学生像“数字原住民”一样思考，像“数据科学家”一样探究，像“负责任的社会行动者”一样决策。课程以“为班级策划一次研学旅行”为驱动性问题，将信息技术知识技能的学习内嵌于一个完整的微项目——“旅游意向调查”数据项目中。

本设计体现了以下核心理念的融合：

1.核心素养导向：紧扣信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素