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《桂林山水》教学设计
《桂林山水》教学设计
师：同学们，你们都早已自学了《桂林山水》了，可老师不放心你们的自
学啊，老师想再讲一讲这篇课文，可我再一讲，又显得罗嗦，你们又不太爱
听。帮我想个办法，既要能证明你们已学懂了，又要能让你们不感到多余，
好吗？
（过了一会儿）
生1：老师，我画一幅桂林山水的画给你看看，看我画出了桂林山水的特
点没有，你就知道我学
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