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强化校本教研根基规范日常教学管理——归德三中教学工作会议发言

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！今天，我们召开归德三中教学工作会议，核心是聚焦“强化校本教研根基、规范日常教学管理”这一核心任务，总结过往教学工作中的经验与不足，明确今后教学工作的方向与重点，凝聚全员力量，夯实教学基础，提升教学质量，推动我校教学工作高质量发展。教学是学校的中心工作，校本教研是提升教师素养、破解教学难题的关键，日常教学管理是保障教学有序开展、落实育人目标的根基，二者相辅相成、缺一不可，唯有将二者有机结合、同步推进，才能筑牢我校教学发展的根基，培育出更多优秀学子。

回顾一段时期以来的教学工作，我们在全体同仁的共同努力下，在校本教研和日常教学管理方面取得了一定成效：校本教研活动有序开展，各学科教研组积极组织听课评课、课题研究，部分教师的教学能力得到有效提升；日常教学管理逐步完善，备课、上课、作业批改、辅导等教学环节得到初步规范，教学秩序整体良好。但我们也必须清醒地认识到，当前我校在这两方面仍存在诸多不足：校本教研缺乏系统性和针对性，部分教研活动流于形式，未能真正解决教学中的实际问题，对教师专业成长的引领作用不够明显；日常教学管理仍有漏洞，部分教师备课不扎实、上课流程不规范、作业批改不细致，个别教学环节落实不到位，影响了整体教学质量的提升。这些问题，制约着我校教学工作的进一步发展，亟待我们在今后的工作中认