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《如何培养山区职业学校学生英语学习兴趣》开题报告

永寿县职教中心英语组

一、课题题目如何培养山区职业学校学生英语学习兴趣

二、选课题的意义

1、英语是国际经济贸易联系、文化技术交流和友好往来中的一个重要工具。随着我国改革开放和科学技术的不断发展，学好英语已经成为一种必要。作为中职学生，为了适应未来社会对人才素质的要求，能够阅读和翻译与本专业相关的外文资料，就必须学好英语。

2、目前中职学生在英语学习中存在的问题是：学生英语基础差，学习中缺少压力和动力，认为中职学生学习英语用处不大，积极性不高，学习上没有兴趣。要提高英语教学质量，就必须使学生对英语产生浓厚的兴趣和强烈的学习欲望才能激发学生学习英语的积极性和自觉性。

英语教学是一个师生互动与交流的学习过程。学习兴趣是学生学习一切的先导，是学生学习的自觉性和积极性的核心因素。

三、课题研究的目的

1、中职学生在英语学习中存在很多问题，比如：英语基础薄弱，学习起来非常吃力，对英语学习缺乏兴趣，大部分学生基本放弃英语学习。如何解决这些问题就尤为重要。通过本课题的研究，探明山区中职学生英语学习兴趣如何提高。

2、偏远山区学生学习英语的兴趣问题根源在于其基础上，我们山区学生的英语水平远远没有达到英语教学要求的标准水平。最底层的基础没有打好，上面再坚实也失去了它