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小学英语教学中跨文化意识培养的跨文化故事教学策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中跨文化意识培养的重要性，以及跨文化故事教学策略的应用。通过分析跨文化故事教学的概念及其在小学英语教学中的具体实践，本文提出了跨文化故事教学策略，以期提高学生的跨文化意识，促进其英语学习兴趣和能力的提升。

关键词：小学英语教学；跨文化意识；跨文化故事；教学策略

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识的内涵

跨文化意识，简单来说，就是人们对不同文化背景、价值观和习俗的理解和认识。在小学英语教学中，培养学生的跨文化意识具有重要意义。它不仅有助于学生更好地理解和运用英语，还能拓宽他们的视野，培养他们的国际素养。具体而言