Unit6ImwatchingTVquiz-人教版七年级英语下册 (2).docx

人教版七年级英语下册Unit6I‘mwatchingTV.单元整合评估与素养拓展活动设计

??一、顶层设计理念与学理依据

??本设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，超越传统以知识点检测为主的“测验”模式，构建一个“评估即学习，活动即发展”的深度学习框架。设计以“大单元教学”理念为统领，将本单元关于“现在进行时”的语法知识、关于日常活动的词汇与话题，置于真实的、跨学科的、具有社会文化意义的任务情境中进行整合、应用与创造性转化。我们采用“逆向教学设计”思路，首先明确单元学习的素养目标与预期成果，进而设计能够证明学生达成理解的多元评估证据，最后规划引导学生生