赣美版(新教材)小学三年级下册
第二单元
《亮丽的城市建筑》
核心素养目标
导入新课
01
情境导入,观察城市建筑
空中演奏者摄影2014年黄琳
提问激趣,初识节奏韵律
城市高楼
劳动者之歌摄影韩家新
观察分析
02
观察“城市高楼”,分析线条节奏
城市高楼
“高楼像竖琴的弦,一根根直直的,很整齐
观察“擎天引渡”,分析色彩明暗
擎天引渡水彩、粉画现代周恒重庆美术馆藏
“深色的地方显得很厚重,亮色的地方很耀眼,像夜晚的灯光”
线条曲直变化
线条粗细变化
色彩明暗变化
观察“劳动者之歌”,分析空间层次
劳动者之歌摄影韩家新
描述前后建筑的位置关系(如“脚手架的线条更清晰
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