赣美版(新教材)小学三年级下册第二单元《美丽建设者》
核心素养目标审美感知:观察建设者的服饰、动态与工作场景,感受美术作品中劳动者的力量美与精神美。艺术表现:学习勾轮廓、涂色、丰富画面的步骤,运用写实或夸张手法,结合不同材料表现建设者的形象与劳动场景。创意实践:认识城市建设者的贡献,体会劳动的价值,培养尊重劳动者、热爱劳动的情感。文化理解:联想身边的建设者形象,大胆创作富有个性的作品,表达对建设者的敬意。
情境感知走近建设者01
“小朋友们,我们的城市越来越美,有高楼、干净的街道,这些都离不开默默付出的人。今天,我们就一起认识这些‘美丽建设者’。”视频导入,唤起感知
“看,这些就是我们身边的建
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