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- 2026-03-21 发布于山东
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高中预防校园欺凌主题班会教案
一、班会主题:拒绝沉默,携手同行——向校园欺凌说“不”
二、班会对象:高中一年级/二年级学生
三、课时安排:45分钟
四、设计理念:
高中阶段学生处于自我认同和同伴关系发展的关键期,人际冲突和欺凌行为可能更具隐蔽性和复杂性。本次班会旨在超越简单的说教,通过真实案例、情景体验和深度讨论,引导学生从认知、情感、行为三个层面深刻理解校园欺凌的危害,掌握应对策略,并激发其作为旁观者的积极干预意识,共同营造零欺凌的友善校园环境。
五、教学目标:
认知目标:学生能够准确识别校园欺凌的四种主要类型(身体、语言、社交、网络),并能辨析欺凌与普通玩笑的区别。
情感目标:激发学生对欺凌受害者的共情,培养对欺凌行为的厌恶感和反对态度,增强维护正义的责任感。
技能目标:学生能够说出至少三种作为受害者如何有效求助的方法,以及作为旁观者如何安全干预的策略。
六、教学准备:
多媒体设备:播放PPT和视频。
案例卡片:打印好的具体欺凌场景案例。
白板或大白纸、彩色马克笔。
“求助资源卡”模板纸。
视频资料:准备一段3-5分钟的相关公益短片或新闻报道(如《少年的你》相关片段剪辑,需注意尺度)。
七、班会流程与详细案例:
(一)导入:触目惊心——案例视频震撼开场(5分钟)
活动:播放一段精选的、反映校园欺凌后果的新闻报道或公益短片(
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