高中主题班会 高三上学期《拒绝校园霸凌》主题班会方案.docxVIP

《拒绝校园霸凌》主题班会

高三2

一、课前准备：

上网查找相关资料；

了解本班是否有霸凌或疑似霸凌现象；

安排学生讨论此话题；

安排班级安全员谈相关话题；

二、教学目标：

了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。

学会关心和善待他人，与人友好相处。

针对学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。

通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。

三、教学过程

（一）什么是校园欺凌

提问：你觉得什么是校园暴力？

校园欺凌：是指同学间欺负弱小的行为

校园欺凌也是校园暴力的一种。校园欺凌多发生在中小学，欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

角色：欺凌过程，蕴藏着一个复杂的互动状态，牵涉的学生可分为几种：

欺凌者（英文：Bully）发动欺凌行为，通常还带领其他同学参与其中。

受害者（英文：Victim）受到欺凌。

协助者（英文：Assistant）跟随欺凌者，直接参与欺凌行动。

附和者（英文：Reinforcer）支持欺凌者的行为，例如：在旁嬉笑或呐喊助威。

保护者（英文：Defender）安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为。

局外人（英文：Outsider）置身事外。

（二）校园欺凌