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小儿肺炎合并心衰急救演练脚本

场景一：病房突发状况

时间：上午9点

地点：儿科病房302床

人物：护士A、患儿家长、医生

病房内，护士A正在为3岁患儿明明（化名）进行常规查房。明明躺在病床上，呼吸急促，面色苍白。家长焦急地在一旁踱步。

护士A（轻声安抚家长）：“您先别着急，我马上给明明检查一下。”

护士A迅速为明明测量生命体征，发现心率加快、呼吸频率明显增加。

护士A（神情紧张，立刻拿起对讲机）：“医生，302床患儿明明出现呼吸急促、心率加快的情况，生命体征不稳定，请马上到病房。”

不到一分钟，医生匆匆赶到病房。

医生（快速检查患儿）：“初步判断可能是小儿肺炎合并心衰，马上启动急救流程。护士，准备吸氧、心电监护。”

场景二：紧急急救措施

时间：上午9点05分

地点：儿科病房302床

人物：护士A、护士B、医生、患儿家长

护士A迅速为明明戴上吸氧面罩，同时护士B推来心电监护仪，连接好电极片，开始实时监测明明的生命体征。

医生（一边观察监护仪数据，一边下达指令）：“护士，建立静脉通道，先给患儿注射毛花苷丙，按照小儿剂量。”

护士A熟练地为明明进行静脉穿刺，成功建立静脉通道后，按照医嘱缓慢注射毛花苷丙。

医生（继续指挥）：“再给患儿使用利尿剂，减轻心脏负荷。密切观察患儿的尿量和生命体征变化。”

护士B迅速准备好利尿剂，通过静脉通