六年级音乐《木偶兵进行曲》大单元视域下的创意实践教案.docx

六年级音乐《木偶兵进行曲》大单元视域下的创意实践教案.docx

六年级音乐《木偶兵进行曲》大单元视域下的创意实践教案

一、教材与学情研判:基于核心素养的深度解析

【基础】本节课的教学内容选自人音版六年级上册第三单元“美丽童话”,是德国作曲家莱昂·耶塞尔著名管弦乐《玩具兵进行曲》的填词作品。原曲作为世界经典进行曲之一,具有鲜明的进行曲体裁特征——2/2拍(二二拍)的指挥图示给人以“合拍”而非“分拍”的律动感,强弱分明,节奏明快-1。歌曲结构为带再现的单三部曲式(A-B-A‘),A段旋律明朗活泼,采用大量的级进和跳进结合,描绘了玩具店琳琅满目的景象;B段节奏感更强,加入了变化音(如#4)和连续的附点节奏,塑造了木偶兵们精神抖擞、队列变幻的戏剧性场面-2。

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