〖道法〗基层群众自治制度 教案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

《基层群众自治制度》教学设计

一、教材分析

本框内容是道德与法治人教版八年级下册第五课《我国的政治制度》第四框的内容，着重引导学生认识与自身生活最密切的民主形式，培养其主人翁意识和有序参与公共事务的能力。本框内容通过层层递进的逻辑，从认识基层群众自治的内涵与形式入手，延伸至理解其民主选举、决策、监督的具体实践，最终升华到认同其作为全过程人民民主重要体现的优越性。这帮助学生构建一个关于“家门口的民主”的直观认知，为后续成长为负责任的社会公民奠定实践基础。

二、教学目标

1.掌握基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，阐明其自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的内涵，了解居民委员会和村民委员