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第3课时十几减8
?教学内容◎
◎教学笔记
教科书P13例2,完成P13“做一做”,P15“练习三”第1、2题。
?教学目标
1.在具体的情境中,探究“十几减8”的算理和算法,能正确计算十几减8。
2.经受操作探究活动,体会算法多样化并逐步优化方法,培育学生归纳整理的力量以及思维的敏捷性和制造性。
3.进展学生独立思考、解决问题的力量,培育合作沟通的意识。
?教学重点
把握“十几减8”的退位减法的计算方法。
?教学难点
理解“十几减8”的退位减法的算理。
?教学预备
小棒、圆片、口算题卡、课件。
?教学过程
一、复习引入,孕伏根底
课件出示复习题。
【教学提示
【教学提示
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