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基于数学建模的高中数学教学评价体系构建与实施策略论文

摘要：本文旨在探讨基于数学建模的高中数学教学评价体系的构建与实施策略。通过分析当前高中数学教学中存在的问题，提出构建数学建模教学评价体系的重要性，以及具体的实施策略，以期提高高中数学教学的质量和效果。

关键词：数学建模；高中数学教学；评价体系；实施策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教学评价体系的不足

在当前的高中数学教学评价体系中，往往过于注重学生的考试成绩，而忽略了学生的实际应用能力和创新能力的培养。首先，以考试成绩为主的评价方式，容易导致学生过分追求分数，忽视了数学知识的内在联系和实际应用。长此以往，学生可能会形成单一的思维方