高中生物教学中的问题解决能力培养策略研究论文
**摘要**:
问题解决能力是核心素养视域下高中生物教学的核心目标,也是学生适应未来社会发展的关键能力。当前,高中生物教学在问题解决能力培养中仍存在教学理念与实践脱节、学生能力发展瓶颈等现实困境,制约着学生科学思维与创新能力的提升。本研究立足高中生物教学实践,深入剖析问题解决能力培养的突出问题,探索针对性培养策略,旨在为优化生物教学、促进学生全面发展提供理论参考与实践路径。
**关键词**:高中生物;问题解决能力;培养策略;教学理念;核心素养
一、问题的提出
在高中生物教学改革不断深化的背景下,问题解决能力的培养已成为衡量教学质量的重要标尺。
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