高中生二语坚毅与外语愉悦对英语学习成绩的影响研究.pdf

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摘要

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(20172020)

《普通高中英语课程标准年版,年修订》提出应当始终把育人工作放在

高中英语教学工作的首位,地方教育部门和学校应当深刻领会立德树人根本任务的重大

意义,学校要引导教师全面关注学生品德和情感发展,帮助学生树立学好英语的信心。

教师可通过培养学生情感策略,帮助学生调控学习情绪和端正学习态度

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