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湘版高中美术说课稿绘画的情绪语言说课稿

《绘画的情绪语言》说课稿

?一,教材分析

?今天我讲课的内容选自湘版高中美术教材高中绘画第三单元第四课的内

容.这堂课所面对的对象是高二年级的学生,上课课时为1课时.本课是有感于

5..12大地震灾后心理救援工作中用绘画进行心理创伤恢复的艺术治疗法.绘画

治疗是通过绘画的创作过程利用非语言的工具将潜意识内压抑的情感与冲突

呈现出来,并且在绘画过程获得缓解与满足从而达到诊断和治疗的效果,我们虽

然不在受灾区,但是现在的高中生都承受在着来自生活以及自身的极大压力,或

多或少的产生某种孤独,压抑,焦虑等心理健康问题.如果美术课上学到的技能

能成为出现