冀教版·小学英语三年级下册《Unit 4 Lesson 4 My Favourite Plate》大观念统领跨学科项目式导学案.docxVIP

冀教版·小学英语三年级下册《Unit4Lesson4MyFavouritePlate》大观念统领跨学科项目式导学案

一、课程内容六要素整合解读与教学背景定位

【学科及学段】小学三年级英语（冀教版三年级起点·三年级下学期）

【单元归属】Unit4FoodandHealth第四课时（单元输出整合课）

【课型】大观念统领项目式学习·跨学科综合实践课

【课时规划】40分钟（单课时精耕细作）+课后15分钟微项目延展

【内容定位】本课时并非孤立的新授课，而是基于单元整体教学视阈下“承前——启后——统整——输出”的战略制高点。学生在之前三课时中已完成【基础】食物词汇音义形匹配（noodles,rice,dumplings,chicken,fish,vegetables,fruit,hamburger,milk,eggs）、【重要】句型“What’syourfavouritefood?Myfavouritefoodis...”的功能操练、以及【基础】“Ilike.../Idon’tlike...”的喜好表达。本课时的核心使命是：在单元大观念“健康饮食·尊重多元·悦纳自我”的统领下，引导儿童从“浅层味觉偏好”走向“深层饮食智慧”，从“机械句型操练”跃升为“真实问题解决”，实现语言能力、文化意识、思维品质与学习策略的协同发展。

【非常重要】