初中七年级英语下册 Unit 5 Why Do You Like Pandas (Section B 1a1d) 教学评一体化深度学习教案.docxVIP

初中七年级英语下册Unit5WhyDoYouLikePandas?(SectionB1a-1d)教学评一体化深度学习教案

??本教案立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，以主题“人与动物——描述动物、表达喜好并陈述理由”为引领，深度融合语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养。设计遵循“教学评一体化”原则，将学习目标、教学活动与嵌入式评价紧密衔接，旨在引导学生在真实、有意义的交际语境中，从基于事实的描述（Description）迈向包含因果逻辑的论证（Explanation），实现语言运用与思维发展的同步提升。本设计特别注重跨学科视角的融入，借鉴生物学分类思想与社会学研究方法，拓展学生认知维度，致力于打造一堂代表当前初中英语对话教学高水平的深度学习课堂。

一、课标依据与学理分析

??本节课隶属于“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题，要求学生能够了解常见的动物，谈论对动物的喜好，并给出理由。从语言技能上看，聚焦于听、说两项关键能力，具体表现为：能听懂关于动物描述及喜好缘由的简短对话；能就同一主题进行有信息差、有逻辑层次的问答与交流。从语言知识层面，核心句型为“Whydo/does…like…?”“Becausetheyare…”。然而，高水平的教学不应止步于句型的机械操练，而应引导学生探索描述性形容词的精准使用（如从