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成绩没考好教师表态发言稿

各位家长、同学们：

站在这里，我的心情比窗外的雨更沉。上周的阶段性测试成绩出来了，班级整体排名下滑了三个名次，数学学科平均分比年级均值低了7.6分，有12位同学的分数低于及格线——这些数字像针一样扎在我心里。作为班主任兼数学老师，我必须先向大家鞠一躬：“对不起，是我没做好。”

但道歉不是终点，我更想和大家说清楚三个问题：这次成绩背后到底藏着什么问题？作为老师，我该担哪些责任？接下来，我们要怎么一起把“漏洞”补上？

一、成绩背后的“信号”，我读得不够透

先和大家分享几个让我失眠的细节。前两周复习“二次函数图像平移”时，小宇举手问：“老师，为什么左右平移