语文统编版八年级上册第09课《美丽的颜色》（导学案学生版）.docxVIP

第09课《美丽的颜色》（学案）

2022年课程标准

学习目标

2022年版《?义务教育语文课程标准》?对于人物传记的要求是阅读古今中外的人物传记、?回忆录等作品，?能把握基本事实，?了解传主的人生轨迹，?从中获得有益的人生启示，?并形成有一定深度的思考和判断。?此外，?学生还需要认识传记作品的基本特性，?尝试人物传记的写作，?把握作品中具有典型意义的事件情节，?理解作者对传主及有关事实所作的评价，?并形成自己的思考和判断。?这一要求旨在培养学生的阅读理解能力、?批判性思维以及写作能力，?通过人物传记的学习，?学生不仅能够获取知识，?还能提升对人生的理解和感悟。

1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识。

2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点；初步掌握引号的作用。

3.感受文章的语言风格，体会语言中的情感。

4.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。

第一课时

活动一：积累文学常识

1、了解作者

艾芙·居里，法国优秀的音乐教育家和人物传记作家。主要作品《居里夫人传》。

2、创作背景

玛丽?居里(1867—1934)原名玛丽?斯可罗多夫斯卡，波兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔?居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同