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小学阶段校园环境对学生学习习惯养成与学习成绩的关系探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学阶段校园环境对学生学习习惯养成与学习成绩的关系。通过分析校园环境中的硬件设施、人文氛围等因素，探讨其对学生学习习惯的养成及学习成绩的影响，为优化校园环境、提升学生综合素质提供参考。

关键词：小学阶段；校园环境；学习习惯；学习成绩

一、引言

（一）校园环境对学生学习习惯养成的影响

1.硬件设施对学生学习习惯的塑造作用

在小学阶段，校园环境中的硬件设施对学生学习习惯的养成起着至关重要的作用。宽敞明亮的教室、舒适的桌椅、先进的实验设备等，都有利于激发学生的学习兴趣，使其在愉悦的氛围中养成良好的学习习惯。例如，实验室中