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- 2026-03-24 发布于贵州
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人教版2024三年级上册数学5.2.2认识直角、锐角和钝角
01情境导入角有什么特征?
01情境导入角有一个顶点和两条直直的边。顶点边边
01情境导入画出3个你认为不同的角画一画
要求1.说一说:按什么标准分类2.分一分:分为哪几类小组合作
知识新授02判一判它们分别是什么角?锐角钝角锐角钝角
知识新授02活动角变角游戏深入研究锐角和钝角的特征
生活中的角02
巩固拓展03
(1)辩一辩如果有这样的3个滑滑梯,你喜欢哪一个?为什么?小小建筑师
(2)如果你来设计人行天桥你会设计成哪幅图的样子①②③小小建筑师
(3)如果你要为非常寒冷的地方设计房子,房顶你会设计成怎样?为什么?①②③小小建筑师
你能说一说锐角钝角各有什么特点?小小作家
所有的锐角一样大()所有的直角一样大()所有的钝角一样大()××√小小法官
用一副三角尺拼一拼直角+锐角=?锐角+锐角=?小小数学家123456
课堂小结04通过这节课的学习,你有什么收获?
布置作业05请你用智慧的双眼寻找生活中的角,说给爸爸妈妈听根据今天所学内容写一篇数学日记1.基础作业2.拓展作业
再再见见!!
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