一元二次方程的应用(3)课件沪科版数学八年级下册.pptxVIP

第17章一元二次方程及其应用初中数学沪科版（2024）八年级下册17.5一元二次方程的应用(3)

学习目标1.理解分式方程在实际问题中的应用场景，掌握列分式方程解应用题的步骤.(重点)2.能根据实际问题中的数量关系，建立可化为一元二次方程的分式方程模型，并求解、检验.(难点)

课堂引入1.解分式方程的基本思想是通过去分母，化为整式方程.2.解分式方程应用题时，所得根不仅要检验它是否为增根，还要考虑它是否符合题意.

一、可化为一元二次方程的分式方程的解法

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?解两边都乘以x(x－1)，得4(x－1)－x＝x(x－1).去括号，得4x－4－x＝x2－x.整理，得x2－4x＋4＝0，解得x1＝x2＝2.检验：x＝2时，x(x－1)＝2×(2－1)≠0，所以x＝2是原方程的解.

二、列(可化为一元二次方程的)分式方程解应用题

知识梳理类比一元一次方程应用题，结合分式方程的特点，步骤为：(1)审题：梳理已知量、未知量，明确数量关系；(2)设元：设未知数(直接/间接设元)；(3)列方程：根据等量关系，列出可化为一元二次方程的分式方程；(4)解方程：将分式方程化为整式方程(一元二次方程)求解；(5)双检验：①检验解是否为分式方程的解(分母不为0)；②检验解是否符合实际问题的意义；(6)作答：写出符合题意的答案.

例2(课本P42例5)一组学生组织春游，预计共需费用1200元，后来又